(1)幼儿朗诵儿歌,教师用钢琴轻轻地弹奏第二段音乐。 (2)将幼儿分成两组进行配乐朗诵。 2、欣赏第一段音乐。 (1)引导幼儿会议过新年舞龙灯的情景。 (2)幼儿分两组,...
1、倾听音乐,感受乐曲的结构和热烈欢腾的气氛,用舞龙和敲鼓动作表现。2、在语言节奏的帮助下,随音乐合拍做动作。3、在双队进行时,必须注意与本组幼儿合作,又...
1、教师播放音乐,请幼儿根据前面的重点词想象海上的情景,结合音乐自由地用肢体动作表现风平浪静或是大风大浪的情景。 2请个别幼儿在集体面前大胆表演。 音乐表现: ...
1.幼儿听《老友进行曲》,一个跟一个走进活动室,按顺序坐在小椅子上,随音乐拍手。 教师在幼儿面前的地上摆8张背面向上的扑克牌(简称白卡片),即白白白白 白白白白。...
1、倾听音乐,感受乐曲的结构和热烈欢腾的气氛,用舞龙和敲鼓动作表现。 2、在语言节奏的帮助下,随音乐合拍做动作。 3、在双队进行时,必须注意与本组幼儿合作,又注意...
王奶奶说年轻的时候自己爱扭大秧歌,高奶奶说自己过节时最爱看舞龙斗狮,高奶奶说她年轻时最爱掐茉莉花插在头上,香喷喷的……看着她们开心的样子,我觉得她们一下都年...
1、尝试根据老师的语言和钢琴声一个一个不停地传递杯子。 引导语:老师这里有许多的杯子,现在我想把这些杯子送个你们,杯子送得时候呢,要像解放军排队一样,整齐的、...
教学用具:钢琴、磁带、录音机、CAI课件 教学课时:三课时 教学过程:第一课时 学前班音乐课教案精选篇5 教学目标: 1...
5、玩过跳绳,踢毽子,舞龙、袋鼠跳、溜溜布的游戏。 6、时装表演用的音乐磁带。 活动过程: 一、我和布儿做游戏。 1、出示各种各样的布(布制玩具),激发幼儿“玩”的...
1、组织幼儿给小班的弟弟妹妹拜年、送贺卡,并且舞龙舞狮给他们看,将过新年的欢乐与他们共享。 2、教会幼儿唱《过新年》歌曲,可以在幼儿熟悉了歌曲以后,为歌曲加入...
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